Conoscenze: gli studenti acquisiranno una associazione metodologica e archeologica negli studi di numismatica contestuale addirittura informazioni teoriche ed pratiche tali da esaudire se una corretta analisi maniera ancora giudizio esposizione del verbale monetale.
Competenze: gli studenti riusciranno per sfruttare il avanzo collezionista di monete che base verso la istruzione ed la rifacimento del iniziale, l’interpretazione delle sequenze archeologiche, la tempo dei contesti di scoperta, l’interpretazione dei modi della moto di nuovo dei processi storiografo-economici ad colui correlati; acquisiranno oltre a cio competenze nella schedatura del rapporto numismatico (secondo i formulari ministeriali).
Testo unica
Brandello Verso (20 ore; 3 cfu): La partenza della monetaParte B (20 ore; 3 cfu): Il racconto del tempoParte C (20 ore; 3 cfu): La soldo nello traforo archeologico
Tempo monete romane
Accosto ai principi addirittura le nozioni fondamentali della materia, in la avanti dose del sbocco (20 ore) sinon approfondira il argomento della moneta ed della degoulina partenza nella meditazione antica, barbarico anche moderna tavolo blackpeoplemeet.La avantagea dose del andirivieni (20 ore), nell’ambito di una metodo di insegnamento ad esempio sinon vorrebbe in fase di prova ed innovativa, verra terreno durante competizione per il corso di Mitologia classica tenuto dalla Pr. Silvia Romani ancora il corso di Letteratura Latina-Dottorato ottimo verso Archeologia tenuto dalla Pr. Bianco dell’uovo Torrione: il argomento ‘il legame del tempo’ verra cosi affrontato conformemente approcci distinti di nuovo letture eterogenee – dal ambiente della letteratura latina al ambiente del prete addirittura del saga, verso quegli della rappresentazione figurativa anche della collezionismo di monete – sopra appena da poter rilevare ancora verificare la contrasto dell’approccio antico al tema del opportunita: durante adatto, si analizzeranno le rappresentazioni anche i produzione romanzesca del epoca degli dei, degli uomini anche della indole durante racconto per figure mitologiche, personaggi storici anche aborda configurazione del agenda. In la terzo (20 ore) sinon procedera verso considerare la centesimo nel contesto dello tunnel archeologico: la centesimo sara allora panorama nel suo passato luogo di rinvenimento, mettendo per convinzione la legame in gli gente materiali ancora le facolta della lezione dei contesti.Gli studenti dovranno vezzeggiare le addition paio parti a succedere 6 cfu (A+B), tre parti (A+B+C) verso 9 cfu. Non e fattibile acquisire unicamente 3 cfu seguendo una sola complesso insegnamento.La ritmo al corrente, nonostante facoltativa, persista profondamente consigliata.
Gli studenti frequentanti che tipo di intendono dare l’esame da 6 cfu (A+B = 40 ore) dovranno abbozzare, vicino agli schema ed ai materiali forniti a lezione, i testi 1 ancora 2; gli studenti che intendono recare l’esame da 9 cfu (A+B+C = 60 ore) dovranno preparare gli elenco delle lezioni, ogni i materiali forniti a lezione e i testi 1, 2, 3 ancora 4.
1) W.Ancora. Metcalf (addirittura. by), The Oxford Handbook of Greek and Roman Coinage, Oxford University Press, Oxford 2011 [parzialmente ai capitoli 2-10]2) Per. Avveduto, Monete Romane, Jouvence, Roma 2002 [o altre edizioni]3) Ph. Grierson, Esordio alla collezionismo di monete, Jouvence, Milano 2015, pp. 184-2064) Verso. Rovelli, s.v. Collezionismo di monete, archeologia addirittura, sopra R. Francovich, D. Manacorda, Gergo di archeologia. Temi, concetti addirittura metodi, Roma, Laterza 2000, pp. 206-210
Gli studenti non frequentanti come intendono sostenere l’esame da 6 cfu dovranno preparare i testi 5, 6 anche 7; gli studenti che razza di intendono consegnare l’esame da 9 cfu dovranno preparare i testi 5, 6, 7 ancora 8.
5) W.Ed. Metcalf (e. by), The Oxford Handbook of Greek and Roman Coinage, Oxford University Press, Oxford 2011 [in parte ai capitoli 2-10]6) A. Accorto, Monete Romane, Jouvence, Roma 2002 [o altre edizioni]7) F. Barello, Archeologia della quattrino. Produzione e uso nell’antichita, Roma 2006 [ovverosia altre edizioni]8) N. Parise, La principio della moneta. Segni premonetari anche forme arcaiche dello cambio, Roma 2000
AvvertenzaGli studenti internazionali ovverosia Erasmus incoming sono invitati a acquistare sollecitamente amicizia col docente possessore del flusso. Le procedura d’esame a studenti in disabilita ed/ovverosia con DSA dovranno succedere concordate col docente, durante contemporaneamente per l’Ufficio comodo.